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產投114政策性@台南-SQL資料庫跨接Excel與AI智慧化分析應用班第01期

活動日期:2026/01/10~02/07 星期六
課程時間:09:00~12:00;13:00~17:00
報名時間:2025/12/11~2026/1/7
地  點:國立成功大學力行校區孫運璿綠建築科技大樓3F會議室(1)

產投114政策性@台南-SQL資料庫跨接Excel與AI智慧化分析應用班第01期

[班別代碼: 164278]

課程時間:自2026/01/10~02/07 星期六 09:00~12:00;13:00~17:00

課程時數:35

上課地點:國立成功大學力行校區孫運璿綠建築科技大樓3F會議室(1) 

開始報名時間:2025/12/11 中午12:00

報名費用:7,380

補助資格:年滿15歲以上,於開課日具備勞、農保在職身分者 & 課程出席率達80% & 繳交心得報告

補助名額:20人

符合補助資格之報名方式:
1.加入台灣就業通(https://www.taiwanjobs.gov.tw)會員,請於報名前確實維護產投報名資訊
2.點入[找課程]>[在職訓練網]>[課程查詢報名]>[線上報名]>點選[○產業人才投資方案]>輸入課程代碼>[送出]
3.課程報名直接連結(需先登入)https://ojt.wda.gov.tw/ClassSearch/Detail?PlanType=1&OCID=164278

課程概要
1/10★了解你的大數據來源與雲端多元資料的應用_多元資料庫的基礎與原理
1/10★使用SQL資料庫語法對多元資料的智慧化查詢與應用_基礎語法與資料庫的系統安裝
1/17★使用SQL資料庫語法對多元資料的智慧化查詢與應用_多元資料來源與整合應用
1/17★使用SQL資料庫語法對多元資料的智慧化查詢與應用_資料的存取,查詢,與資料清理ETL
1/24★多元資料整合及連結智慧化自動化處理_從SQL資料庫語法到預存程序
1/24★使用試算表工具將多元資料進行智慧化分析_在Excel VBA中連結資料庫
1/31★使用試算表工具將多元資料進行智慧化分析進階_結合SQL中預存程序增加多元資料的廣度與自動化分布
1/31★將多元大數據資料分析自動化及視覺化_Excel VBA資料視覺化、ExcelVBA大數據樞紐分析自動化
2/7★使用生成式AI輔助工具與雲端資料爬蟲取得多元資料分析實例_以財經即時資料為例進行雲端搜尋分析及產出視覺化成果
2/7★使用生成式AI輔助工具與雲端多元資料分析整合自動化綜合範例實作





課程洽詢:成大研究發展基金會 / 知識管理服務中心
電話: 06-2757575分機51022
傳真:



活動心得

發佈日期 發佈者 摘要
2026/2/9 下午 07:22:17  林OO 從0開始學SQL,跟著老師的腳步大致算聽得懂,但有時真的滿燒腦,必須要非常認真聽講並練習思考SQL的運用邏輯,可惜的是最後上課進度delay,AI相關部分似乎來不及說透過這門課對於SQL指令已有初步了解,但是在運用方面還.. 
2026/2/8 下午 10:09:02  萬OO 已了解資料庫之運作對於程式仍不熟練,日後將持續精進暫無 
2026/2/7 下午 10:04:17  程OO 陳俊吉老師的講義內容充實,教學方式淺顯易懂,使我受益良多。收穫良多無 
2026/2/7 下午 06:01:28  傅OO 教師講解觀念清楚,實務操作也能上手,唯課程時間較緊湊,往後還會繼續參加相關課程,精進自己。能吸收課程內容。座位空間較擁擠。硬體設備及網速使用上都很順利。 
2026/2/7 下午 06:00:20  余OO 知道sql語言及應用,雖不熟練,但基本概念可以理解可以很好 
2026/2/7 下午 05:30:49  蔡OO 對SQL與EXCXL資料處理獲取到不曾接觸的新知識需在對指令應用熟悉無 
2026/2/7 下午 05:03:37  張OO SQL語法其他資料管理初期學習快課程前三天教學進度緩慢 後兩天越來越無法跟上進度建議可以適當調整教學速度 
2026/2/7 下午 04:49:16  郭OO 有比較初階的程式碼撰寫概念。還可以,老師上課蠻有趣的。讓看似沉悶的程序課堂變得比較活潑。希望開課POWER BI,這個對商業類數據圖形化分析會有幫助。 
2026/2/7 下午 01:18:08  林OO ,算是初步認識什麼是資料庫概念,非資訊領域有機會了解學習,畢竟自己摸索也沒動力,花點學費強迫學習還算可行上課有時候會跟不上,回家再複習,補上進度,學習新的知識很新奇,以前看不懂的符號算是有點知道皮毛課程日程可在拉長 
2026/2/7 下午 01:09:33  曾OO 很紮實的課程進度,認真學習會有系統與excel數據、資料庫的概念整合能力很棒的課程,老師隨時關心學員的學習有無跟上或障礙教師很擁擠 
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